Tomo 2

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  1. EL AMBIENTE Y LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION COMUNICACIONAL (T.I.C,s): TRIANGULACION TELEOLOGICA PARA LA ACTUALIZACION DEL SISTEMA EDUCATIVO.
  2. REDIMENSION DEL PROCESO INTEGRACIÓNISTA ENMARCADO EN LOS PROYECTOS SOCIO-INTEGRADORES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACION ARTICULADO AL ENTORNO SOCIO-COMUNITARIO
  3. ESCENARIOS DE FORMACIÓN EN EL CAMPO DE LOS SABERES  SOCIO-ECONÓMICOS: HACIA UNA EDUCACIÓN POPULAR Y  PRODUCTIVA EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE  PARIA “LUIS MARIANO RIVERA”
  4. ANÁLISIS DE LOS INDICADORES DE LA OFERTA DE ALOJAMIENTO TURÍSTICO,  CON EL FIN DE FORTALECER LA INFORMACIÓN ESTADÍSTICA DE LA REGIÓN  PARIANA, ESTADO SUCRE
  5. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ALTERNATIVA PARA EL  EQUILIBRIO Y CONSERVACIÓN DE LA RIBERA DEL RÍO CHUARE,  UBICADO AL NOR-ESTE DE LA CIUDAD DE CARÚPANO MUNICIPIO BERMÚDEZ ESTADO SUCRE, AÑO 2020
  6. APLICABILIDAD DE LAS TÉCNICAS DE PRODUCCION AGRICOLA EMPLEADAS POR EL AGRICULTOR COMUNITARIO, CONTEXTO CAMPEARE REALIDAD AMBIENTAL
  7. REDEFINICIÓN FUNCIONAL Y PRAGMÁTICA DE LA ALINEACIÓN DOCENTE: COSMOS AMBIENTAL: UNA RETROSPECTIVA EN LA LÍNEA  DE LA TEMPORALIDAD ESPACIAL DE APRENDIZAJE
  8. SUMARIOS DE FORMACIÓN: LA ESCUELA Y EL ROL DOCENTE UNA  CONFIGURACIÓN CRÍTICA PARA LA METAMORFOSIS SOCIAL.
  9. PLAN PROTOTIPO DE TIPO ESTRATÉGICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.
  10. PERSPECTIVAS CRÍTICAS DE TIPO SOCIO-COMUNITARIO ANTROPOLÓGICO Y PEDAGÓGICO APLICADO DESDE LA  EDUCACIÓN UNIVERSITARIA A SUS ACTORES Y PROCESOS  ACADÉMICOS, ADMINISTRATIVOS VINCULANTES