Autor MSc: Raul Catañeda.
Tutor Asesor: Dr: Nestor Jose Malave Mata.
Universidad: UPT: Andres Eloy Blanco.
Barquisimeto Estado Lara. Playa Bonita (Carora).
Publicación: Año 2025.
Introducción:
Dentro de las lineas y ejes de avance socio comunitarioyturísticos en Venezuela, muchos estados han asumidoatraves de las alcaldías, gobernaciones y la influenciadealgunas universidades regionales y politécnicas territoriales, la estructuración de planes, programas y proyectoscorrelacionados con el desarrollo y avance del turismoenlos estados y comunidades en el país.
La ciudad de Carora, capital del municipio Torres del estadoLara, representa uno de los enclaves de mayor riqueza histórica, patrimonial, artística y agroindustrial, socio culturales, gastronómicas, de Venezuela. Con una zona colonial deaproximadamente ocho hectáreas declarada MonumentoNacional, una herencia musical de primer orden y una arraigadatradición productiva en ganadería caprina y vitivinicultura, lalocalidad posee las condiciones ideales para la implementaciónde un modelo de turismo socio-comunitario y poblacional detan importante zona.
Este plan busca convertir la actividad turística en un motor deinclusión social y desarrollo socio-económico local bajolagestión directa de las comunidades organizadas, los circuitoscomunales y los prestadores de servicios tradicionales. Deestemodo, se garantiza un impacto socio-económico equitativo, laprotección del medio ambiente y la revalorizacióndelaidentidad cultural caroreña. Destacando ejes y modalidadessustentados en una estructura metodológica de un plandeacción socio comunitario, correlacionado con un enfoquedela investigación acción participativa. En este trabajoparael diseño y aplicaron de un plan de desarrollo turísticoesimportante resaltar las variables sociales, económicas, poblaciones de tipo tangible e intangible, para lograr losobjetivos y metas diseñados a corto mediano y largoplazo, a los fines citados.
2. -Aspectos técnicos y operativos para el diseñodeunPlan de Desarrollo socio comunitario y poblacional.
Un estudio diagnóstico para un Plan de Desarrollo Poblacional socio-económico es una investigación integral que sirvepararadiografiar la realidad actual de una comunidad, territorioopoblación específica, se aborda para lña modalidaddelainvestigación acción participativa. Su objetivo principal esidentificar las fortalezas, debilidades, necesidades ypotencialidades de ese grupo humano para fundamentar lasdecisiones políticas, económicas y sociales que guiaránsucrecimiento a largo plazo.
En términos sencillos, es el equivalente a un examenmédico: antes de recetar un tratamiento (el plan de desarrollo), sedebesaber exactamente de qué padece el paciente y con qué recursoscuenta su cuerpo para sanar.
Componentes Esenciales del Estudio Diagnóstico:
Para que un diagnóstico socio comunitario y poblacional, seaefectivo, debe recopilar y analizar datos organizados encincodimensiones clave, factores fundamentales para el diseñoyaplicación de un plan de desarrollo socio poblacional detipo integral y estratégico:
2.1. Dimensión Demográfica (Poblacional): Analiza quiénes componen la población y cómo se estructuran.
∙ Indicadores: Número total de habitantes, tasa de natalidadymortalidad, pirámide de edades (cuántos niños, jóvenes, adultosy ancianos hay), flujos migratorios y densidad poblacional.
∙ Propósito: Saber si la población está envejeciendo, si estácreciendo aceleradamente o si está migrando por faltadeoportunidades.
Objetivo General:
∙ Diseñar e implementar un modelo de gestión turísticacomunitaria en Carora que diversifique la economía local, fortalezca el tejido social y preserve el patrimonio histórico, cultural y natural del municipio Torres.
Objetivos Específicos:
∙ Capacitar a los habitantes de los sectores priorizados enmateriade teórico-practica e interpretación patrimonial, atenciónal cliente, manipulación de alimentos y gestión administrativacooperativa.
∙ Diseñar y certificar tres rutas turísticas socio-comunitarias quearticulen la zona colonial, los sectores artesanales y las unidadesproductivas agropecuarias.
∙ Crear una red de posadas y comedores comunitarios que integrela gastronomía y los saberes caroreños en una ofertadealojamiento experiencial.
∙ Establecer mecanismos de financiamiento asociativoquereinviertan los excedentes de la actividad turística en proyectosde infraestructura comunitaria y servicios públicos.
Referencias Bibliograficas:
Fals Borda, O. (1985). Conocimiento y poder popular: Lecciones conel campo. Bogotá: Siglo Veintiuno Editores.
Aporte: Texto base a nivel latinoamericano para justificar la integracióndirecta de los ciudadanos en el diagnóstico y diseño de políticas locales.
Fals Borda, O. (2009). Una sociología sentipensante para AméricaLatina. Bogotá: CLACSO / Siglo del Hombre Editores.
Ortiz, M., y Borjas, B. (2008). La Investigación Acción Participativa: aporte de Fals Borda a la educación popular. Espacio Abierto, 17(4), 615- 627. Universidad del Zulia.
Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria: Desarrollo, conceptos y procesos. Buenos Aires: Paidós
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