{"id":1513,"date":"2026-03-03T02:33:21","date_gmt":"2026-03-03T01:33:21","guid":{"rendered":"https:\/\/centrodeinvestigacion.com.ve\/proyectosinvestigacion\/?p=1513"},"modified":"2026-03-03T02:56:29","modified_gmt":"2026-03-03T01:56:29","slug":"estudio-y-fortalecimiento-del-sistema-de-alumbrado-publico-a-p-de-la-universidad-simon-bolivar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centrodeinvestigacion.com.ve\/proyectosinvestigacion\/estudio-y-fortalecimiento-del-sistema-de-alumbrado-publico-a-p-de-la-universidad-simon-bolivar\/","title":{"rendered":"Estudio y fortalecimiento del sistema de alumbrado p\u00fablico (A.P.) de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar"},"content":{"rendered":"\n
\n

Linea  de  Investigaci\u00f3n: Sistema de  Alumbrado  Publico  para  Instituci\u00f3n Universitaria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ante proyecto de  Investigaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Publicaci\u00f3n: A\u00f1o 2019.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autores:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Edgar D. Hidalgo Mart\u00ednez.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oliver Ravard Nieto<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Introduccion:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En este trabajo  de  investigaci\u00f3n  sobre  debilidad  del   sistema  el\u00e9ctrico   de   alumbrado  de  una  universidad, se  busca  mejorar  el  servicio  de  tendido  el\u00e9ctrico  de  la  instituci\u00f3n  para  mejorar  los  servicios   de  dicha  instituci\u00f3n  educativa, se incluye un estudio t\u00e9cnico\u2013econ\u00f3mico de las diferentes propuestas presentadas, en las cuales se podr\u00e1 generar informaci\u00f3n de uso para futuras investigaciones y ejecuciones, que apoyar\u00e1n el proceso de toma de decisiones por parte de las autoridades competentes, las cuales podr\u00e1n satisfacer de una forma adecuada las necesidades de un ambiente, en el que se pueda asegurar el desarrollo de las actividades de los estudiantes, profesores y empleados, en los espacios abiertos, espec\u00edficamente en el horario nocturno.<\/p>\n\n\n\n

Para  desarrollar  y  llevar  a  cabo   la   implementacion  del   tendido  el\u00e9ctrico  se  deben  revisar  en  diagnostico,  las  zonas y  ambientes,  con  mas  debilidades  de  alumbrado,  cuales  son  las  oficinas,   las  \u00e1reas  deportivas,  salones,  salas  de  conferencias  y  otras   \u00e1reas   para   precisar  que  se  necesita,  cuantos   metros  de  cable,  numero  de  bombillos,  tubos  de  electricidad,  sistemas  de  encendidos,  protectores  el\u00e9ctricos, interruptores,   etc,   materiales  y  aspectos   relacionados  a  las  debilidades  de  tipo  el\u00e9ctrico.<\/p>\n\n\n\n

Capitulo I:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Planteamiento  del Problema:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La presente investigaci\u00f3n, abarca realizar   un  estudio  de  las   necesidades de  tendido  el\u00e9ctrico  y  alumbrado  de   instituciones  universitarias en la  amplia  geograf\u00eda  nacional. Para realizar un levantamiento de todo el sistema que conforma el alumbrado p\u00fablico del campus universitario, en las  distintas   instituciones  tanto  publicas  como  privadas  del  pa\u00eds, identific\u00e1ndose con los diagnostico  de  funcionamiento de  los circuitos, cableados, luces, cajas de control, puntos de transformaci\u00f3n asociados a ese sistema; de igual forma si existe  algunas  razones  t\u00e9cnicas por  las  cuales  se censaron luminarias de \u00e1reas publicas aunque no sean alimentados desde el sistema de alumbrado p\u00fablico, en este caso, los reflectores instalados en los edificios y jardines, entre otras \u00e1rea.  <\/p>\n\n\n\n

Posteriormente se procedi\u00f3 a la evaluaci\u00f3n de las distintas \u00e1reas de tr\u00e1nsito de la universidad, peatonales y vehiculares, para la identificaci\u00f3n de las \u00e1reas con problemas, las cuales presentaban una iluminaci\u00f3n inferior al nivel que garantiza una condici\u00f3n adecuada de la circulaci\u00f3n de los usuarios, detectando \u00e1reas de oportunidad para generar una propuesta de redise\u00f1o que garantice el flujo de peatones y conductores de forma c\u00f3moda y segura, en  estados  como  Miranda, Bol\u00edvar, Guarico y Caracas. Una vez identificadas estas \u00e1reas por  universidades y tomando en cuenta los criterios de dise\u00f1o, la normativa venezolana y el aspecto econ\u00f3mico, se realizaron las propuestas para la reestructuraci\u00f3n del sistema de alumbrado  publico  en aquellas zonas que cuenten con \u00e9l y resulte poco eficiente, as\u00ed como la instalaci\u00f3n en aquellas \u00e1reas que carezcan de este servicio el\u00e9ctrico de  alumbrado e  iluminaci\u00f3n. El presente estudio abarca instituciones universitarias a nivel nacional  y consiste en el estudio y redise\u00f1o de sistema de Alumbrado P\u00fablico (A.P) del campus de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar (U.S.B.), sede Sartenejas, debidos  a  fallas del  sistema el\u00e9ctrico existentes. Destacando  las   siguientes  interrogantes  para  precisar  y  efectuar  el  estudio  citado.<\/p>\n\n\n\n

Cual  es la   necesidad  de estudiar y redise\u00f1ar el sistema de alumbrado p\u00fablico (A.P.) de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar \u2013 Sede Valle de Sartenejas.<\/p>\n\n\n\n

Porque razones  es  importante realizar el levantamiento de todo el sistema de A.P. en el campus de la USB que incluye transformadores asociados con ese sistema, ubicaci\u00f3n y caracter\u00edsticas de los centros de control, rutas y calibres de los circuitos de A.P. ubicaci\u00f3n y caracter\u00edsticas de luminarias de A.P. reflectores en edificios y jardines<\/p>\n\n\n\n

Cuales  son  las  causas  de  evaluar la situaci\u00f3n del sistema de alumbrado p\u00fablico actual de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar, salones, laboratorios,  \u00e1reas  administrativas,  \u00e1reas  deportivas, \u00e1reas  de  bibliotecas etc.<\/p>\n\n\n\n

Cuales son las  razones para elaborar la propuesta de re-dise\u00f1o del sistema de alumbrado p\u00fablico de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar.<\/p>\n\n\n\n

Todas   estas  hip\u00f3tesis  en  forma  de  preguntas  son las  que  dan  origen a  los  objetivos  del  presente   estudio.<\/p>\n\n\n\n

Objetivo General.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudiar las necesidades t\u00e9cnicas del sistema de  alumbrado  para redise\u00f1ar el sistema de alumbrado p\u00fablico (A.P.) de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar \u2013 Sede Valle de Sartenejas.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Espec\u00edficos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Realizar el levantamiento de todo el sistema de A.P. en el campus de la USB que incluye transformadores asociados con ese sistema, ubicaci\u00f3n y caracter\u00edsticas de los centros de control, rutas y calibres de los circuitos de A.P. ubicaci\u00f3n y caracter\u00edsticas de luminarias de A.P. reflectores en edificios y jardines<\/li>\n\n\n\n
  2. Evaluar la situaci\u00f3n del sistema de alumbrado p\u00fablico actual de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar, salones, \u00e1reas\u00a0 administrativas,\u00a0 \u00e1reas\u00a0 deportivas etc.<\/li>\n\n\n\n
  3. Elaborar la propuesta de re-dise\u00f1o del sistema de alumbrado p\u00fablico de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Capitulo II.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Marco Teorico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Bases Teoricas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Consiste en precisar los  temas e investigaciones  relacionadas  a  la  investigaci\u00f3n, Ere\u00fa, M. G. (2004).\u201cAlumbrado P\u00fablico. Como el Sistema de Alumbrado P\u00fablico:  El alumbrado p\u00fablico tiene como objetivo fundamental la creaci\u00f3n de un ambiente visual en las horas nocturnas, que permita una visibilidad clara e identificaci\u00f3n precisa de las personas y objetos en las v\u00edas transitadas, lo que puede conllevar a una reducci\u00f3n del riesgo de accidentes y puede permitir una mejor supervisi\u00f3n y seguridad en las v\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

    Adem\u00e1s tambi\u00e9n puede traer como beneficio una mayor y m\u00e1s f\u00e1cil utilizaci\u00f3n de los servicios y usos existentes por parte de los ciudadanos, sin riesgos para su seguridad y bienestar. Objetivos del Alumbrado P\u00fablico: Incremento de la seguridad del personal acad\u00e9mico, estudiantil y de los bienes de la U.S.B. Aumento de la comodidad de conductores y peatones. Mejora del ambiente y exaltaci\u00f3n de la imagen de la universidad. Crea un ambiente propicio para el desarrollo de labores acad\u00e9micas durante el horario nocturno. Incremento de las actividades culturales, sociales y deportivas. Para cumplir este prop\u00f3sito el sistema de alumbrado p\u00fablico debe cumplir tanto aspectos cuantitativos como cualitativos que generen una r\u00e1pida y confortable visibilidad en las condiciones medio ambientales m\u00e1s adversas.<\/p>\n\n\n\n

    Sistema  de  Iluminaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Wofllerdt, Randal. (2020) \u201cManual de Iluminaci\u00f3n\u201d: Luminarias de alumbrado p\u00fablico;  Definici\u00f3n De acuerdo a la Comisi\u00f3n Internacional de Iluminaci\u00f3n (CIE), las luminarias son \u201cAparatos que distribuyen, filtran o transforman la luz emitida por una o varias l\u00e1mparas y que contiene todos los accesorios necesarios para fijarlas, protegerlas y conectarlas al circuito de alimentaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

    Cualidades de las luminarias Est\u00e1n determinadas por las caracter\u00edsticas que definen cada tipo de luminaria, deben cumplir una serie de requisitos, que tiene como objetivo satisfacer las necesidades de una determinada instalaci\u00f3n de alumbrado. Las cualidades que debe tener una luminaria, se dividen en 3 clases: \u00d3ptica: – Distribuci\u00f3n luminosa adaptada a la funci\u00f3n que debe realizar. Luminancias reducidas en determinadas direcciones. – Buen rendimiento luminoso. Mec\u00e1nica y el\u00e9ctrica: Solidez, Ejecuci\u00f3n en un material adecuado a las condiciones de trabajo previstas.<\/p>\n\n\n\n

    Construcci\u00f3n que permita a la l\u00e1mpara funcionar en condiciones apropiadas de temperatura. – Facilidad de montar, desmontar y limpiar. c\u00f3modo acceso a la l\u00e1mpara y equipo el\u00e9ctrico. Est\u00e9tica: las luminarias apagadas durante el d\u00eda o encendidas durante la noche, no deben contrastar con el medio ambiente en el cual se incluyen. Se busca minimizar el impacto visual. Estas cualidades son muy utilizadas por los dise\u00f1adores y arquitectos en proyectos de embellecimiento de oficinas, centros comerciales y de ciudades. Partes constitutivas Los elementos generales que constituyen una luminaria.<\/p>\n\n\n\n

    El cuerpo de la luminaria: es el elemento que delimita, contiene y protege todos los componentes de la luminaria. Los materiales com\u00fanmente utilizados para su fabricaci\u00f3n son: plancha de acero, acero inoxidable (para ambientes corrosivos), aleaci\u00f3n de aluminio, aluminio inyectado (buen acabado), pl\u00e1stico (termopl\u00e1stico y termofraguado), cer\u00e1mica y de vidrio (vidrio cal-soda o vidrio de borosilicato). Grupo \u00f3ptico o reflectores: es el componente encargado de ajustar la distribuci\u00f3n y direcci\u00f3n de la salida de luz de manera uniforme. Adicionalmente, sirve para ocultar las l\u00e1mparas de la vista del observador evitando que deslumbren. \uf0b7<\/p>\n\n\n\n

    Portal\u00e1mpara: su funci\u00f3n es impedir el contacto directo de la l\u00e1mpara con los dispositivos de la luminaria que se encuentren bajo tensi\u00f3n. Generalmente, los materiales que se emplean para su construcci\u00f3n son porcelana, gomas de altas temperaturas o pl\u00e1stico. \uf0b7 Equipo el\u00e9ctrico (equipo auxiliar de encendido): es el conjunto de dispositivos que conforman el mecanismo para el correcto encendido de las l\u00e1mparas de descarga.<\/p>\n\n\n\n

    El Difusor: Es un elemento de cierre o recubrimiento del sistema o grupo \u00f3ptico. Usualmente, los materiales que lo componen poseen el grado m\u00e1ximo de difusi\u00f3n de luz para la cantidad m\u00ednima de absorci\u00f3n. \uf0b7 Filtro de carb\u00f3n: aunque no se encuentra presente en todas las luminarias, este dispositivo permite mantener libre de part\u00edculas contaminantes el grupo \u00f3ptico, proporcionando un intercambio de aire entre la parte interna de la luminaria y el medio exterior.<\/p>\n\n\n\n

    Capitulo III<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Marco Metodologico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Esta investigaci\u00f3n es  un modelo  te\u00f3rico  y  practico, sustentado  en la  investigaci\u00f3n  acci\u00f3n participativa, donde  se   crucen  aspectos,  factores,  t\u00e9cnicas  y  variables  de  modelos  investigativos  para  dar  respuesta  a   los  objetivos  del  presente  estudio.<\/p>\n\n\n\n

    Descripci\u00f3n del Objeto  de Estudio:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Situaci\u00f3n Actual del Alumbrado P\u00fablico en la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar La Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar es una Instituci\u00f3n p\u00fablica de Educaci\u00f3n Superior, fundada el 18 de julio de 1967 y comenz\u00f3 sus labores el 19 de enero de 1970, se ha distinguido por ser formadora de emprendedores de alta calidad profesional. Su estructura din\u00e1mica ha facilitado el proceso de transformaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n de las nuevas tendencias en los sistemas de ense\u00f1anza, de investigaci\u00f3n y administraci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n

    Poblaci\u00f3n o Comunidad estudio:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    La comunidad universitaria, comprometida con la excelencia, se ha caracterizado por ser innovadora, participativa, productiva y plural, manteniendo los m\u00e1s altos principios y valores \u00e9ticos. En aras de preservar estos ideales y seguir aportando soluciones y respuestas a las exigencias de la sociedad, nace la necesidad de ofrecer a su comunidad una infraestructura que permita la realizaci\u00f3n de todas las actividades pautadas durante el d\u00eda y la noche. Desde hace varios a\u00f1os, en la universidad, se han venido desarrollando una serie de actividades relacionadas con la mejora del servicio el\u00e9ctrico, de las cuales se destaca el plan de Ahorro Energ\u00e9tico.<\/p>\n\n\n\n

    En donde resalta, la constante b\u00fasqueda del uso eficiente de la energ\u00eda, para lograr una reducci\u00f3n considerable en los montos de la factura y a su vez brindar una mejor calidad de servicio. La participaci\u00f3n activa de la comunidad universitaria, desde el inicio del plan, ha ayudado a crear conciencia y a impulsar la visualizaci\u00f3n de nuevas \u00e1reas de oportunidad, para elaborar estrategias que busquen el aumento de la eficiencia del servicio, en el caso de<\/p>\n\n\n\n

    Tipo o Nivel  de  la   Investigaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    La presente investigaci\u00f3n, es  anal\u00edtica  de  campo, ya  que los sistemas de iluminaci\u00f3n se  precisan, caracterizando  necesidades  de  materiales y  procesos  y  describen  antes  de  proceder  a  corregir  sus  fallas  t\u00e9cnicas  y  de  funcionamiento operativo. Entre los servicios b\u00e1sicos que debe tener una infraestructura se encuentra el alumbrado p\u00fablico, el cual juega un papel muy importante, pues genera una base propicia para el desenvolvimiento de actividades de la comunidad en diversas \u00e1reas, tales como caminer\u00edas, salones, departamentos  administrativos,  estacionamientos, fachadas de acceso, v\u00edas  de  comunicaci\u00f3n, estacionamientos abiertos, fachada de  entrada, entre otras  \u00e1reas  y  zonas  particulares afines  al  estudio.<\/p>\n\n\n\n

    Una inquietud se ha originado en este \u00e1mbito, la cual parte del nivel de calidad del servicio de alumbrado p\u00fablico. Por medio de la observaci\u00f3n directa, se pudo detectar una oportunidad para desarrollar un proyecto que redise\u00f1ase y distribuyese adecuadamente las luminarias en el campus, ya que en algunos casos se pudo notar la ineficiencia, o en otros la carencia del servicio de alumbrado, seg\u00fan los criterios b\u00e1sicos de dise\u00f1o del mismo.<\/p>\n\n\n\n

    Alcances y resultados:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Los resultados de esta investigaci\u00f3n permitir\u00e1n la evaluaci\u00f3n de acciones necesarias para ofrecer un servicio adecuado de alumbrado p\u00fablico en las instalaciones de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar.  Caso U.C.V. Un caso similar se present\u00f3 en la Universidad Central de Venezuela. Siendo esta instituci\u00f3n declarada patrimonio mundial de la cultura por la UNESCO, el 2 de diciembre del a\u00f1o 2000, presentaba un evidente deterioro en el sistema de iluminaci\u00f3n. Luego de haber sido sometida a evaluaci\u00f3n, se concluy\u00f3 que no se cumpl\u00eda con los criterios fundamentales de dise\u00f1o o no se cubr\u00edan los aspectos necesarios que deben proporcionar un adecuado sistema de alumbrado p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

    De este modo, en el 2001, se dio inicio, en conjunto con la electricidad de Caracas, el proyecto de modernizaci\u00f3n del servicio de alumbrado de la ciudad Universitaria de Caracas. Actualmente, es evidente la ampliaci\u00f3n de las instalaciones del sistema de iluminaci\u00f3n, creando un ambiente propicio para el desarrollo de las actividades, tanto diurnas como nocturnas.<\/p>\n\n\n\n

    Recolecci\u00f3n de  Informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Se realizo un  inventario descriptivo con las  \u00e1reas   por  necesidades para alumbrado  e  iluminaci\u00f3n, detallando las  necesidades  y  los  materiales  a  necesitar   por  zonas de  competencia, el levantamiento de la informaci\u00f3n de fue de campo. Una vez iniciadas las actividades de la investigaci\u00f3n y precisi\u00f3n de necesidades  t\u00e9cnicas  y  materiales  respectivas. Se procedi\u00f3 a realizar un estudio y evaluaci\u00f3n del escenario existente en las instalaciones de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar.<\/p>\n\n\n\n

    Proceso de  levantamiento y recolecci\u00f3n de la  informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Durante el proceso de levantamiento y recolecci\u00f3n de datos, fue contactada la unidad de sector p\u00fablico de la electricidad de Caracas y al departamento de planta f\u00edsica de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar, donde fueron solicitados los planos el\u00e9ctricos del circuito de baja tensi\u00f3n que alimenta el sistema de alumbrado p\u00fablico. Sin embargo, no exist\u00eda ning\u00fan registro de la informaci\u00f3n requerida; \u00fanicamente, fue facilitada la ubicaci\u00f3n y el n\u00famero de referencia de los postes instalados por parte de la unidad de sector p\u00fablico. Por consiguiente, se procedi\u00f3 a hacer un recorrido, que comprend\u00eda las v\u00edas que presentaban instalaciones de alumbrado. De esta manera, fue registrada la distribuci\u00f3n de los circuitos, as\u00ed como la ubicaci\u00f3n de postes, s\u00f3tanos de transformaci\u00f3n y cajas de control.<\/p>\n\n\n\n

    No obstante, por falta de informaci\u00f3n referente a estos servicios, fue nuevamente requerida la asistencia de la electricidad de Caracas, por parte de una cuadrilla, para completar la fase de ubicaci\u00f3n y activaci\u00f3n de las cajas de control, delimitar la extensi\u00f3n de los circuitos, los postes asociados a cada control y los puntos de transformaci\u00f3n a los cuales esta conectado cada control. Simult\u00e1neamente, fue elaborado un reporte de las luminarias que requer\u00edan de mantenimiento o sustituci\u00f3n, el cual fue enviado a la unidad de comercializaci\u00f3n, clientes del sector p\u00fablico. Posteriormente, personal de la electricidad de Caracas se present\u00f3 en la universidad y realizaron las respectivas labores de mantenimiento.<\/p>\n\n\n\n

    Mediciones Como parte del estudio y evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o del servicio de alumbrado, fue necesario hacer un estudio de los niveles de iluminaci\u00f3n existentes, con el prop\u00f3sito de ser comparados con los niveles de iluminaci\u00f3n recomendados por las distintas normas nacionales e internacionales.<\/p>\n\n\n\n

    Sistema de Fotometr\u00eda M\u00f3vil del Laboratorio de Luminotecnia de la Electricidad de Caracas Para la medici\u00f3n de los niveles de iluminaci\u00f3n que presenta el sistema vial de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar, fue contactado el Grupo de Ingenier\u00eda y Desarrollo del Laboratorio de Luminotecnia de la EDC. Se solicit\u00f3 su colaboraci\u00f3n, para el estudio del estado actual del sistema de alumbrado p\u00fablico, mediante las pruebas de fotometr\u00eda m\u00f3vil.<\/p>\n\n\n\n

    Descripci\u00f3n del sistema port\u00e1til para realizar mediciones fotom\u00e9tricas basadas en instrumentaci\u00f3n virtual Es un conjunto de sistemas transportables que permite realizar mediciones fotom\u00e9tricas en las v\u00edas r\u00e1pidas, es decir, en calles principales, avenidas principales y distribuidores, con el fin de obtener los niveles de iluminaci\u00f3n presentes en dichas \u00e1reas, sin poner en riesgo la integridad f\u00edsica del personal que realice dichas mediciones, lo cual permitir\u00e1 a la C.A. La Electricidad de Caracas generar las acciones correctivas y preventivas necesarias para mantener el buen funcionamiento en sus sistemas de iluminaci\u00f3n vial.<\/p>\n\n\n\n

    El sistema consta de tres m\u00f3dulos, como equipo de medida: constituido por un lux\u00f3metro, el cual permite medir los niveles de iluminaci\u00f3n presentes en un \u00e1rea en particular. El sistema de adquisici\u00f3n de datos: conformado por un micro-controlador, el cual se encarga de adecuar los valores enviados por el equipo de medida, a trav\u00e9s del puerto serial para que puedan ser procesados por la computadora. El Software de Aplicaci\u00f3n: basado en instrumentaci\u00f3n virtual que, adem\u00e1s de proveer la interfaz de hombre-m\u00e1quina, permite el procesamiento de los datos obtenidos para generar los resultados de las condiciones actuales relacionadas con los niveles de iluminaci\u00f3n presentes en el \u00e1rea objeto de estudio en relaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

    Conclusiones:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Se realiz\u00f3 la inspecci\u00f3n del \u00e1rea y se observ\u00f3 que la misma no cuenta con ning\u00fan sistema de alumbrado, la poca luminosidad proviene de los edificios cercanos y depende del grado de ocupaci\u00f3n de los mismos. Se debe resaltar que esta \u00e1rea presenta un rampa y varias escaleras las cuales pueden resultar peligrosas para los usuarios al no contar con una adecuada (en este caso ninguna) iluminaci\u00f3n, se  realizo  instalaci\u00f3n de mas 6 rollos   de  cable  entre  10  y  12,  para   instalar  mas de  500  bombillos  de  luces  led,  200 toma corrientes, 500  puntos  de  luz  para los  bombillos, se  instalo  250  protectores  el\u00e9ctricos, 180  toma corrientes.<\/p>\n\n\n\n

    Para realizar la propuesta de iluminaci\u00f3n se ejecut\u00f3 el levantamiento del \u00e1rea, en el cual se verific\u00f3 tanto la longitud de los edificios como su altitud, con el fin de construir un modelo del \u00e1rea para la simulaci\u00f3n. El programa utilizado fue Calculux \u00c1rea v.6.0.2 con el cual luego de definir el \u00e1rea de trabajo y sobre la cual se especificaron las zonas de estudio, se realiz\u00f3 la simulaci\u00f3n. Se presentan dos de las vistas que permite el programa para la visualizaci\u00f3n del \u00e1rea en estudio.<\/p>\n\n\n\n

    Referencias   Bibliogr\u00e1ficas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Ere\u00fa, M. G. (2004).\u201cAlumbrado P\u00fablico: Criterios, Dise\u00f1os y Recomendaciones\u201d Caracas.<\/p>\n\n\n\n

    Wofllerdt, Randal. (2020) \u201cManual de Iluminaci\u00f3n\u201d Philips Argentina S.A., Argentina.<\/p>\n\n\n\n

    Ganslandt, R.; Hofmann, H. (2005).\u201cManual – \u00bfC\u00f3mo planificar con luz?\u201d ERCO Leuchten GMBH, Editorial Vieweg, Espa\u00f1a<\/p>\n\n\n\n

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