{"id":1429,"date":"2026-02-08T23:45:07","date_gmt":"2026-02-08T22:45:07","guid":{"rendered":"https:\/\/centrodeinvestigacion.com.ve\/proyectosinvestigacion\/?p=1429"},"modified":"2026-02-10T14:50:09","modified_gmt":"2026-02-10T13:50:09","slug":"el-rol-de-la-enfermeria-en-la-educacion-para-la-salud-sexual-y-la-prevencion-en-la-infeccion-de-trasmision-sexual-en-las-comunidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/centrodeinvestigacion.com.ve\/proyectosinvestigacion\/el-rol-de-la-enfermeria-en-la-educacion-para-la-salud-sexual-y-la-prevencion-en-la-infeccion-de-trasmision-sexual-en-las-comunidades\/","title":{"rendered":"El Rol de la Enfermer\u00eda en la educaci\u00f3n para la salud sexual y la prevenci\u00f3n en la (Infecci\u00f3n de Trasmisi\u00f3n Sexual) en las comunidades."},"content":{"rendered":"\n
\n

Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ministerio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n Universitaria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Universidad Nacional Experimental Romulo Gallegos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Maturin Estado Monagas Enfermer\u00eda.<\/strong><\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

El Rol de la Enfermer\u00eda en la educaci\u00f3n para la salud sexual y la prevenci\u00f3n en la (Infecci\u00f3n de Trasmisi\u00f3n Sexual) en las comunidades.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Compilador Jorge Uzcategui Fernandez Docente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Maturin,Octubre del 2025.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Indice General Descriptivo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Portada. Resumen. Introduccion.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CapituloI: Planteamiento de Problema: El Problema.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Justificaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Capitulo II Marco<\/strong>Teorico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antecedentes de la Investigaci\u00f3n BasesTeoricas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bases<\/strong>Legales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Capitulo<\/strong>III.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marco Metodologico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Paradigma Enfoque<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tipo de Investigaci\u00f3n. Metodo<\/strong> Poblaci\u00f3n y Muestra. Tecnicas e Instrumentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Referencias Bibliogr\u00e1ficas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Rol de la Enfermer\u00eda en la educaci\u00f3n para la salud sexual y la prevenci\u00f3n en la (Infecci\u00f3n de Trasmisi\u00f3n Sexual: I.T.S)en las comunidades.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resumen:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autores:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los procesos infecciosos de transmisi\u00f3n sexual (I.T.S) son un problema de salud p\u00fablica en los pa\u00edses en desarrollo. Las consecuencias de las enfermedades de transmisi\u00f3n sexual son muy graves, debido a la infecci\u00f3n por el (VIH), por ejemplo. El objetivo del presente estudio se encarg\u00f3 explicar el Rol de la Enfermer\u00eda en la educaci\u00f3n para la salud sexual y la prevenci\u00f3n en la (Infecci\u00f3n de Trasmisi\u00f3n Sexual: (I.T.S) en las comunidades. Destacando las justificaciones sobre las infecciones de transmisi\u00f3n sexual han alcanzado proporciones epid\u00e9micas en todo el mundo. A trav\u00e9s del presente trabajo de investigaci\u00f3n se hace un acercamiento en las bases te\u00f3ricas, antecedentes con la descripci\u00f3n conceptual e interpretativo de la importancia del rol educativo del enfermero en la promoci\u00f3n y prevenci\u00f3n de infecciones por transmisi\u00f3n sexual, se encontr\u00f3 que a nivel general que existen numerosos programas educativos, agentes legales. Destacando un modelo de investigaci\u00f3n documental, con tipo logia, mixta, en el an\u00e1lisis del rol de enfermer\u00eda trata de ayudar y promocionar la prevenci\u00f3n del (I.T.S) en los seres humanos, a pesar de sus esfuerzos, en pa\u00edses latinoamericanos incluyendo caso de Venezuela y regiones estadales como el estado monagas, que existen problemas relacionados con los prejuicios y tab\u00faes, que impiden que el ser humano y los profesionales de la salud, pueda ejercer de forma correcta la educaci\u00f3n en el \u00e1rea de la salud sexual, preventiva y reproductiva.<\/p>\n\n\n\n

Descriptores: <\/strong>Rol educativo, la educaci\u00f3n y salud, prevenci\u00f3n, infecciones de transmisi\u00f3n sexual. (I.T.S)<\/p>\n\n\n\n

Introduccion:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para destacar el papel de la enfermer\u00eda en el proceso de la formaci\u00f3n universitaria, con relaci\u00f3n a la labor para la salud y la prevenci\u00f3n en el escenario de la infecci\u00f3n de trasmisi\u00f3n sexual, (I.T.S), en los diversos escenarios poblacionales urbanos y rurales del pa\u00eds es muy diverso. Por tanto, el rol de enfermer\u00eda, como profesionales de la salud, es necesario desarrollar un cambio de actitud en ellos para que se deshagan del conformismo y se desarrollen en la direcci\u00f3n del pensamiento cr\u00edtico, complejo y creativo de la evoluci\u00f3n socio-hist\u00f3rica del siglo XXI. Formar a los seres humanos, sobre la prevenci\u00f3n de las (I.T.S) es una preocupaci\u00f3n para todos, tanto personal de salud como para los padres de familia, ante la creciente exposici\u00f3n y la falta de estrategias para prevenir el gran problema que afecta a nuestra sociedad.<\/p>\n\n\n\n

El presente estudio est\u00e1 encaminado a destacar el rol del profesional de enfermer\u00eda, en la prevenci\u00f3n de las Infecciones de transmisi\u00f3n sexual (I.T.S) en los seres humanos, resaltando que en sus manos tienen la gran responsabilidad no solo de prevenir enfermedades, sino tambi\u00e9n de educar y promover cuidados sobre la prevenci\u00f3n de la salud de las personas. El personal de enfermer\u00eda en su diario desenvolvimiento, aplica una variedad de acciones, incluida la labor de la educaci\u00f3n, por lo que debe promover actividades dirigidas al auto-cuidado de la poblaci\u00f3n en general.<\/p>\n\n\n\n

Capitulo I: Planteamiento del problema:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En Muchos de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina, por ejemplo M\u00e9xico, Brasil, Argentina, Chile y Venezuela, por ejemplo, seg\u00fan estimaciones de la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud para la coyuntura hist\u00f3rica del a\u00f1o (2020), coexisten un sin numero de desconocimiento de procesos estrat\u00e9gicos que conllevan a elevados n\u00fameros de infecciones por transmisi\u00f3n sexual. (I.T.S), por tal raz\u00f3n; (Perez: 2020), describe seg\u00fan que la falta;<\/p>\n\n\n\n

\u201d…del manejo de m\u00e9todos y\/o v\u00edas cl\u00ednicos para prevenir infecciones o evitar el contagio, son las carencias continuas de muestras de sangre en personas con elevado nivel de actividad sexual, el uso de preservativos, la falta de practica de procesos de vacunacion preventivos, para las posibles infecciones como la hepatitis y gonorrea, por ejemplo…\u201d (Pag 78).<\/p>\n\n\n\n

Es decir, muchos de los problemas que inciden en los procesos de infecci\u00f3n en los seres humanos de diversas edades es inducido por el desconocimiento y practica de hechos de salud preventivos. Debido a tales circunstancias en el contexto global, se ha producido diversas coyunturas evolutivas de la humanidad, elevados nuevos casos cl\u00ednicos de infecciones de transmisi\u00f3n sexual (s\u00edfilis, gonorrea, clamidia, (herpes genital, VHS-2) y tricomoniasis) en adultos de (18 a 60 a\u00f1os) en todo el mundo aproximadamente en los \u00faltimos diez a\u00f1os de historia humana\u201d, seg\u00fan datos de documento en linea; (https:\/\/www.unaids.org\/sites\/default\/files\/media_asset\/una97-6_es_0.pdf<\/u><\/a>; 2016-2020).<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a los vectores que se describen en el trabajo nombrado con anterioridad se expresa la relevancia de t\u00e9cnicas estrat\u00e9gicas que permitan destacar las acciones humanas de prevenci\u00f3n mediante el esquema que reflejan los seres humanos en el \u00e1mbito cl\u00ednico, de salud y medico hospitalario cor-relacionado a la base diagnostica e investigativa del rol del enfermero y su labor en el contexto de la prevenci\u00f3n de enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual.<\/p>\n\n\n\n

Estos datos descriptivos, cualitativos y cuantitativos, de registros en organizaciones de salud publica, antes nombrados, que se caracterizaron, reflejan que en las ciudades del contexto general de la realidad de Am\u00e9rica Latina y el Caribe un alarmante problema de prevenci\u00f3n de salud publica, ya que por ejemplo, en las naciones citadas, seg\u00fan; (Andueza: 2018),<\/p>\n\n\n\n

\u201d…coexisten causas socio educativas, culturales de falta de prevenci\u00f3n sanitaria que pueden repercutir en los procesos de infecci\u00f3n de trasmisi\u00f3n sexual, en comunidades rurales y urbanas, reflejados en los registros y archivos de centros de salud, como hospitales y ambulatorios…\u201d(pag 45),<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a los datos reflejados en la cita anterior se destacan la incidencia de las causas socio educativas que repercuten en los procesos de trasmisi\u00f3n sexual en los pobladores de comunidades rurales y urbanas de Venezuela.<\/p>\n\n\n\n

Estos aspectos que influyen en el incremento de personas contagiadas que abarca los axiomas elevados de pacientes, infectados en las diversas comunidades en los escenarios de la salud de dichos pueblos de caracterizaci\u00f3n urbana y rural, respectivamente, son indicadores de falta de programas y planes de salud publica a los fines descritos.<\/p>\n\n\n\n

La base de precisar los factores socio educativos, como los planes y programas de universidades que forman profesionales capacitados para el re impulso y practica acad\u00e9mica de la enfermer\u00eda por ejemplo, como la (U.N.E.R.G), en la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela, como contexto medio destaca la practica y acciones preventivas en los entornos comunitarios de tipo logia social, entendiendo el papel del enfermero como agente equilibrado y preventivo de la conexi\u00f3n paciente y comunidad, donde seg\u00fan; (Perez: 2020):<\/p>\n\n\n\n

\u201d…describe en su trabajo, estudios de prevenci\u00f3n estrat\u00e9gica sobre procesos de infecciones y transmisi\u00f3n sexual, la complejidad de la elevada interraccion humana sexual, sin control preventivo, en las comunidades rurales y urbanas de los entes locales y zonales, y en la acci\u00f3n abarcante de la red de salud publica nacional en sus registros estad\u00edsticos epidemiologicos en ambulatorios y hospitales, donde coexisten en hospitales (tipo I y II), los registros detallados demogr\u00e1ficos poblacionales, de personas infectadas… \u201d (pag 89).<\/p>\n\n\n\n

Este n\u00famero de casos descritos, incluye en los controles de los procesos de infecciones por el (V.I.H) y otras infecciones de transmisi\u00f3n sexual descritas, que contin\u00faan afectando la vida de los pobladores en las comunidades rurales y urbanas en el orbe. Destacando en la actualidad, las infecciones de transmisi\u00f3n sexual (I.T.S) como uno de los problemas m\u00e1s comunes y extendidos en la salud p\u00fablica, por su morbilidad y prevalencia, debido seg\u00fan; (Chac\u00f3n: 2019),<\/p>\n\n\n\n

\u201d…. a sus m\u00faltiples complicaciones y secuelas tanto a corto y largo plazo, que si no se llegaran a diagnosticar y darle tratamiento en su prudencial tiempo, pueden ser muy graves a la salud humana de conocimiento por competencia de prevenci\u00f3n y salud…\u201d. (Pag 55).<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, tienen un impacto profundo en la salud sexual y reproductiva, considerada por varios autores como una de las cinco categor\u00edas principales causantes de las visitas y b\u00fasqueda de atenci\u00f3n m\u00e9dica en la poblaci\u00f3n de adolescentes. Aunque los pobladores esquematizan una proyecci\u00f3n, de la poblaci\u00f3n sexualmente activa, son los m\u00e1s afectados por este tipo de infecciones, y representan casi la mitad aproximadamente, de todos los casos de infecciones de transmisi\u00f3n sexual adquiridos recientemente, destacados en datos del sistema de salud de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela, en Estados tales como: Miranda, Guarico, Cojedes, Tachira, M\u00e9rida y algunos estados Orientales como Anzoategui, Sucre y Monagas, como contexto especifico.<\/p>\n\n\n\n

Debido a lo citado, existen causas por desconocimiento de t\u00e9cnicas de prevenci\u00f3n y salud, en los contextos socio comunitarios urbanos y rurales, que pueden usar tanto los hombres como las mujeres plenamente identificadas, que por carencia de formaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de vectores socio- culturales, \u00e9ticos y religiosos entre otros casos, seg\u00fan (Cabrera: 2021), \u201d… agravan este problema de contagio sexual, como el consumo de bebidas alcoh\u00f3licas, el uso de drogas, la promiscuidad y el uso inadecuado del cond\u00f3n, etc..,\u201d (pag 65).<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a lo descrito en la cita, se puede interpretar que en las comunidades rurales y urbanas de los estados citados, cada uno, muestra una debilidad preventiva de contacto sexual controlado, con una de las particularidades infecciosas de la promiscuidad descontrolada que incide en la transmisi\u00f3n, hecho que influye alarmantemente, en grupos de personas que visitan comunidades rurales de forma espor\u00e1dica y tur\u00edstica elevando este tipo de patolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

La incidencia de infecciones de transmisi\u00f3n sexual est\u00e1 en constante aumento, durante los \u00faltimos a\u00f1os, (2010-2025) se ha observado una cantidad de personas que han iniciado su actividad sexual de forma m\u00e1s temprana, diversos autores indican que la edad va disminuyendo con el pasar de los a\u00f1os, por lo tanto, las personas que son sexualmente activas de forma temprana en la actualidad tienen m\u00e1s probabilidades de llegar a tener varias parejas sexuales y seg\u00fan (Ferreiro y Otros: 2004). \u201d…pueden reflejar en acciones negativas de procesos infecciosos para la salud humana…\u201d, (pag 78).<\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo en Estados como Anzoategui y Monagas, en comunidades rurales, los indices de los seres humanos que por desconocimiento o por falta de experiencia. Destaca los postulados de (Benayas: 2017), \u201d…<\/strong>donde la falta de conciencia afectividad del yo, sobre su cuerpo, tienden a pasar por alto las recomendaciones de la protecci\u00f3n en el acto sexual..,\u201d, (pag 6). Este hecho ha conllevando a elevar los riesgos de desarrollar infecciones de transmisi\u00f3n sexual, destacando los alcances e importancia sumamente exagerados de registros mensuales, en pueblos rurales, seg\u00fan los informes epidemiologicos de salud y de los m\u00e9dicos y enfermeros que practican la investigaci\u00f3n en el \u00e1mbito de la salud nacional.<\/p>\n\n\n\n

Es aqu\u00ed donde el rol del enfermero tiene su forma y raz\u00f3n de ser, su misi\u00f3n como profesionales de la salud es cultivar y provocar cambios de actitud mediante la educaci\u00f3n, que los lleve a abandonar los estereotipos y cultivar la criticidad y auto-cuidado de su estado de salud. Este pensamiento ayuda a las personas a tomar conciencia de los riesgos que conlleva a mantener relaciones sexuales sin protecci\u00f3n y a evitar un embarazo no deseado, destacando las siguientes inc\u00f3gnitas o supuestos.<\/p>\n\n\n\n

Como aspectos o factores negativos, de g\u00e9nesis social y de tipo preventivo, que influyen en el accionar de los adolescentes se destacaron la falta de confianza con los padres, la deficiente informaci\u00f3n sexual recibida, el inicio temprano de la sexualidad, el escaso uso de m\u00e9todos de protecci\u00f3n, las pr\u00e1cticas sexuales con varias parejas, el desconocimiento de las formas de contagio de las (I.T.S), conllevan a la practica desmesurada de la acci\u00f3n sexual, donde seg\u00fan (Benayas: 2017), este hecho, repercute en, \u201d…la b\u00fasqueda de aceptaci\u00f3n grupal y hasta la curiosidad, propia de los seres humanos como posibles factores socio-culturales y de interacci\u00f3n …\u201d(pag 55). que destacan la precisi\u00f3n y extracto de las ideas descritas, por procesos de aceptabilidad humana. Por ejemplo, en un estudio de casos seg\u00fan informaci\u00f3n de (Sanchez: 2022), .\u201d…se preciso que un 20 por ciento, de infectados por enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual arropo a la poblaci\u00f3n de Monagas para el a\u00f1o 2022…\u201d(pag 1).<\/p>\n\n\n\n

Por tales razones, dentro de los aspectos vinculantes a la realidad del sistema nacional de salud nacional, en el estado Monagas y en sus comunidades tanto rurales como urbanas, se debe analizar agentes de diversa g\u00e9nesis que inciden en la acci\u00f3n humana, mediante por ejemplo, preguntas generadoras que direcci\u00f3n a los prop\u00f3sitos del estudio, como agentes preventivos, educativos, \u00e9ticos, sociales y de salud, a trav\u00e9s de las siguientes hip\u00f3tesis. El prop\u00f3sito central consiste en la explicaci\u00f3n de los factores y variables., el proceso educativo que inciden en el rol del enfermero, en el \u00e1mbito de la salud y la prevenci\u00f3n, en los esquemas de infecci\u00f3n humana y de trasmisi\u00f3n sexual en los pobladores de las comunidades de diversa g\u00e9nesis social precitados.<\/p>\n\n\n\n

Cuales son los factores y variables que inciden en el Rol de la enfermer\u00eda en la educaci\u00f3n para la salud sexual y la prevenci\u00f3n en la (Infecci\u00f3n de Trasmisi\u00f3n Sexual: I.T.S) en las comunidades tanto urbanas como rurales.<\/p>\n\n\n\n

Cuales son los aspectos funciones y operativos para identificar los factores que influyen en las infecciones de transmisi\u00f3n sexual (I.T.S) a la que se exponen los seres humanos.<\/p>\n\n\n\n

Cuales serian los factores sociales y de salud que inciden en el rol educativo del enfermero en la promoci\u00f3n y prevenci\u00f3n de las Infecciones de Transmisi\u00f3n sexual. (I.T.S) en las comunidades.<\/p>\n\n\n\n

Objetivo General:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explicar el Rol de la Enfermer\u00eda en la educaci\u00f3n para la salud sexual y la prevenci\u00f3n en la (Infecci\u00f3n de Trasmisi\u00f3n Sexual: I.T.S) en las comunidades.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Especificos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

.-Identificar los factores que influyen en las Infecciones de Transmisi\u00f3n Sexual (I.T.S) a la que se exponen los seres humanos.<\/p>\n\n\n\n

.-Determinar el rol educativo del enfermero en la promoci\u00f3n y prevenci\u00f3n de las Infecciones de Transmisi\u00f3n sexual. (I.T.S).<\/p>\n\n\n\n

Justificaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El contenido es relevante e importante, en este trabajo de investigaci\u00f3n el cual sustenta de forma cient\u00edfica y t\u00e9cnica, los principales y aportes del an\u00e1lisis e intrepetacion, los cuales se centrar\u00e1n en enfatizar la responsabilidad de los profesionales de enfermer\u00eda de establecer y aplicar uno de los prop\u00f3sitos y roles principales que es la promoci\u00f3n de la salud, que destaque la relevancia del investigador de la salud, la operatividad profesional y socio<\/p>\n\n\n\n

educativa de la academia como la (U.N.E.R.G), y la analog\u00eda del hecho social donde se destaca la afinidad de la comunidad y los pacientes, en la red de salud publica y el desempe\u00f1o de los ambulatorios y hospitales a los fines.<\/p>\n\n\n\n

Destacando los hechos relacionados a la motivaci\u00f3n personal que llev\u00f3 a la realizaci\u00f3n de este tema, est\u00e1 relacionada con el quehacer de la enfermer\u00eda, en la interrelaci\u00f3n paciente comunidad, porque no solo se debe encajar a proporcionar un servicio, en la red de salud publica, dentro de una instituci\u00f3n hospitalaria, sino tambi\u00e9n debe brindar educaci\u00f3n solida en valores y hechos morales, con el objetivo de promover h\u00e1bitos en el \u00e1rea sexual y reproductiva que sean saludables y maximizar el bienestar tanto f\u00edsico, psicol\u00f3gico y social de los seres humanos en las primeras fases de la vida de los seres humanos.<\/p>\n\n\n\n

El profesional de enfermer\u00eda est\u00e1 preparado con su experiencia y su amplio conocimiento para brindar la informaci\u00f3n necesaria en cuanto a la salud sexual, de forma que debe concienciar a los a las generaciones j\u00f3venes y no tan j\u00f3venes, sobre el riesgo de infecci\u00f3n por (I.T.S) y promover las medidas estrat\u00e9gicas preventivas adecuadas, en este escenario el enfermero no solo aprende y debe ser preventivo, sino multiplicador de la informaci\u00f3n e investigador, para recanalizar su rol, en la vinculaci\u00f3n paciente comunidad, y su papel dentro del sistema o red de salud publica y privada nacional, como una figura de equilibrio social en la salud humana en el \u00e1mbito de las infecciones de trasmisi\u00f3n sexual como figuras que inciden en la salud humana.<\/p>\n\n\n\n

Los beneficiarios del estudio en la interrelaci\u00f3n, paciente, enfermero y comunidad, es necesario hacer una revisi\u00f3n de las causas de las (I.T.S), tomando en cuenta las posibles consecuencias para lograr una visi\u00f3n cr\u00edtica y realista de los peligros de su exposici\u00f3n a conductas sexuales irresponsables en la actualidad. La utilidad de la investigaci\u00f3n se centra en promover la salud sexual y reproductiva de forma sensata, para que los seres humanos desde tempranas edades, tengan actitudes preventivas, se eduquen para tomar conciencia a los peligros que se exponen y que puedan adaptar y tomar correctivos a futuro. Esta investigaci\u00f3n tiene como prop\u00f3sito educar a los individuos para que adquieran valores y actitudes positivas y puedan vivir su vida sexual de una manera sana y responsable.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Capitulo II Marco<\/strong>Teorico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este capitulo numero dos tiene como base los antecedentes de la investigaci\u00f3n, las bases te\u00f3ricas y conceptuales del citado estudio con sus definiciones y teor\u00edas y los soportes legales como soportes t\u00e9cnicos, de conocimiento, cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos vinculados al rol del enfermer\u00eda como agente de soporte educativo en la prevenci\u00f3n de agentes de infecci\u00f3n y trasmisi\u00f3n sexual en los seres humanos en el contexto de las comunidades. Destacando la teor\u00eda del esquema socio comunitario, que explica la posici\u00f3n de una persona frente a un hecho, la manera y forma de comprender un hecho, la forma de estudiar a un ser humano aislado, establece los niveles de perfecciones humana para poder actuar, segun Sanchez y vidal del (1991) y Rapaport (1977), describe el cambio social, se aprende para mejorar en la vida, lo negativo busca ser superado. Describe las diferencias humanas para actuar. Castro R. (2011). Teor\u00eda social y salud. Analiza los tipos de roles, las repercusiones biol\u00f3gicas, ambientales y sociales desde el medio hacia el hombre y viceversa.<\/p>\n\n\n\n

Antecedentes de la investigaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Destacando los aspectos que soportan de forma cient\u00edfica y operativa el presente estudio, se encuentran las siguiente investigaci\u00f3n de Maria Bustamente, (2018), denominado;\u201d…Estudios sobre procesos de trasmisi\u00f3n sexual…\u201d, los procesos de infecciones de transmisi\u00f3n sexual, son originados por microorganismos como virus, hongos y bacterias y su principal forma de transmisi\u00f3n es la sexual en las personas de diversa edad cronol\u00f3gica que habitan en comunidades geo espaciales a lo lago del estado Anzoategui y sus diversas \u00e1reas y localidades, parroquias y Municipios, describiendo los prop\u00f3sitos, fines y alcances del mismo, se destacan los factores ligados a la importancia y justificaci\u00f3n de dicho procesos de investigaci\u00f3n. De acuerdo a lo descrito, como vector relacionado a investigaciones previas y bases te\u00f3ricas, enmarcadas en los paradigmas de estudios sociales y de tipo comunitarios, coexiste una alta incidencia de infecciones por trasmisi\u00f3n sexual, este hecho es considerado uno de las situaciones de salud p\u00fablica m\u00e1s comunes en diversas localidades, entidades federales y en toda la geograf\u00eda nacional.<\/p>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito geo-espacial y territorial socio comunitario descrito, se precisa una esquematizacion met\u00f3dica y t\u00e9cnica, muy importante sustentada en una acci\u00f3n de origen de tipo-logia en la salud y el escenario social, destacando vertientes en los escenarios citados como la morbilidad y mortalidad, a ra\u00edz de ello se puede plantear que en los \u00faltimos veinte a\u00f1os, en la zona oriental de Venezuela, el incremento de personas vinculadas a estos procesos de trasmisi\u00f3n sexual era muy alarmante, las s\u00edfilis, la gonorrea, el sida por ejemplo, entre otras vertientes de trasmisi\u00f3n sexual, describiendo que los mismos, son casos sumamente elevados, por los limitados procesos y esquemas de control y prevenci\u00f3n e higiene sanitaria en los pobladores de muchas localidades de la realidad de estudio citada.<\/p>\n\n\n\n

Los aspectos del contexto socio-salud, que abarca los procesos de trasmisi\u00f3n sexual sexual parten de las debilidades de higiene sanitarias en los pobladores de diversas localidades y comunidades tanto rurales como urbanas, las debilidades de planes y programas de salud, es un variable clave en dicho estudio. Las carencias informativas, las acciones y practicas sanitarias inciden en repercutir en los contagios de trasmisi\u00f3n de enfermedades sexuales, debido a ello, la practica de modelos de actividad de salud publica se est\u00e1 utilizando con mayor frecuencia para alertar sobre la posibilidad de que un individuo sea portador de cualquiera de estas infecciones, aunque sea asintom\u00e1tico y pueda incidir en brotes de casos por enfermedad sexual en localidades de estructura social rural.<\/p>\n\n\n\n

De igual forma en la Universidad Polit\u00e9cnica Territorial del estado Bol\u00edvar, Carrera, Jorge, (2020), presento su tesis de grado, relacionada a: \u201d…Actividades t\u00e9cnicas orientadas a los estudios de los procesos de enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual…\u201d, describen la tem\u00e1tica a desarrollar. Dentro de los factores de justificaci\u00f3n vinculados a la tipologia t\u00e9cnica relacionadas a los enfoques comunitarios, en salud y en la diversidad de escenarios m\u00e9dicos, es clave comprender primero la relevancia que tiene para el hombre los esquemas proyectos de salud e higiene social y comunitaria, actividades estrat\u00e9gicas que permitan fortalecer la informaci\u00f3n y el manejo de los seres humanos, en funci\u00f3n de un control y monitoreo de las enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual, caracterizados en los pro-positivos y objetivos y el marco cient\u00edfico de antecedentes y bases te\u00f3ricas descritos.<\/p>\n\n\n\n

El papel del enfermero es servir de multiplicador de labores y acciones en las diversas instituciones y realidades sociales y comunitarias, mediante una metodolog\u00eda, diagnostica, descriptiva y anal\u00edtica para servir de puente y enlace en funci\u00f3n de evitar contagios por microorganismos, de contacto f\u00edsico con algunos seres humanos que practican las actividades sexuales sin ning\u00fan tipo de prevenci\u00f3n sanitaria, donde dicho hecho acarrea en diversos casos contagiosos leves que luego se van acelerando por los desconocimientos de higiene y salud, al ser contagiados.<\/p>\n\n\n\n

Los dise\u00f1os de planes y estrategias, como resultado y esquema central, deben ir canalizados primero en formar y adiestrar a personas que est\u00e9n inmersas en los esquemas y labores de acci\u00f3n medica de salud y de tipologia preventivo, formativo, institucional y luego socio comunitario. Posteriormente estos esquemas deben estar acompa\u00f1ados de acciones ligadas a personal de salud en diversas instituciones no solo en el \u00e1mbito publico, sino provocado y af\u00edn, que abarque diversas estrategias de monitoreo, seguimiento, diagnostico y acci\u00f3n directa informativa y orientadora para minimizar los riesgos de contagio por procesos inadecuados de g\u00e9nesis e insalubridad, que repercutan en trasmisiones sexuales leves y luego severas.<\/p>\n\n\n\n

Base Teoricas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n se desglosaran los soportes t\u00e9cnicos y cient\u00edficos relacionados a las bases te\u00f3ricas y agentes teorizantes del citado estudio. Entre los cuales est\u00e1n el rol de la enfermer\u00eda, los procesos de enfermedades infecciosas de trasmisi\u00f3n sexual, la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n para la salud sexual, los procesos de prevenci\u00f3n e higiene y las enfermedades sexuales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las realidades t\u00e9cnicas y operativas vinculadas al papel del enfermero en los procesos generales y espec\u00edficos de los esquemas de trasmisi\u00f3n sexual son diversos y complejos en el accionar y convivencia social y comunitaria de la salud y la medicina en los seres humanos y en las distintas realidades sociales y comunitarias ya sean urbanas o rurales.<\/p>\n\n\n\n

.-El Rol de la Enfermer\u00eda: <\/strong>Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, (2016-2020), el rol de la enfermer\u00eda consiste en el papel que juega el profesional de enfermer\u00eda en los diversos contextos de la medicina curativa y preventiva, (pag 34).<\/p>\n\n\n\n

Es decir las actividades practicas que realiza el enfermero en sus praxis diarias en instituciones, centros de salud y organizaciones sociales y comunitarias en la practica de la salud humana, describen el rol de la enfermer\u00eda como agente de prevenci\u00f3n y acci\u00f3n curativa.<\/p>\n\n\n\n

.-Procesos de enfermedades infecciosas de trasmisi\u00f3n sexual.<\/strong>Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, (2016-2020), Los procesos correlacionados a las enfermedades infecciosas de trasmisi\u00f3n sexual, se describen por los contactos directos de las personas que no practican la higiene humana a tales fines. (Pag 89).<\/p>\n\n\n\n

Los esquemas pr\u00e1cticos y te\u00f3ricos de las diversas anomal\u00edas que alteran el cuerpo humano son productos de alteraciones e infecciones que da\u00f1an al sistema humano, contagioandolas por bacterias o microorganismos perjudiciales en diversos estadios humanos, que alteran la salud en el hombre.<\/p>\n\n\n\n

.-Educaci\u00f3n para la<\/strong> salud sexual. <\/strong>Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, (2016-2020), La educaci\u00f3n para la salud sexual consiste en comprender el proceso de formaci\u00f3n y aprendizaje para poner en norma actividades y estrategias preventivas de la salud humana en las poblaciones tanto urbanas como rurales.<\/p>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n y los procesos de aprendizaje en el \u00e1mbito de la salud se describen por las t\u00e9cnicas y estrategias reales practicas y de ambientes sociales y comunitarios a los fines de los medir los niveles de contactos sexuales en los seres humanos.<\/p>\n\n\n\n

.-Procesos de prevenci\u00f3n e higiene.<\/strong>Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, (2016-2020), Los procesos de prevenci\u00f3n e higiene humana, se comprenden desde las primeras vertientes de aprendizaje te\u00f3rico y practico para prevenir alg\u00fan tipo de infecci\u00f3n de cualquier \u00edndole. (Pag 90).<\/p>\n\n\n\n

Los esquemas de prevenci\u00f3n e higiene sexual humana, parten de los vectores relacionados a la cultura y a la educaci\u00f3n en sus diversos escenarios pr\u00e1cticos, cl\u00ednicos, hospitalarios y socio comunales donde interactuan los seres humanos.<\/p>\n\n\n\n

.-Enfermedades Sexuales. <\/strong>Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, (2016-2020), Las enfermedades sexuales son alteraciones biol\u00f3gicas humanas de diversa \u00edndole, entre las cuales por jemplo podemos nombra la s\u00edfilis, la gonorrea, el VIH, entre las principales acciones de tipo de alteraci\u00f3n que afecte al ser humano. (Pag 78).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De igual forma se puede entender que las enfermedades sexuales son estadios que pasa el ser humano debido a descuidos y desconocimientos estrat\u00e9gicos y t\u00e9cnicos para la higiene personal humana, en las diversas comunidades rurales y urbanas de un contexto social.<\/p>\n\n\n\n

Bases legales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta fase del trabajo abarca los argumentos jur\u00eddicos, normativos, lineamientos y argumentos legales vinculados a el an\u00e1lisis del rol de la enfermer\u00eda, vinculados al a la educaci\u00f3n y a la prevenci\u00f3n de procesos infecciosos de trasmisi\u00f3n sexual, en las comunidades rurales y urbanas de contextos generales y espec\u00edficos del contexto geogr\u00e1fico y territorial de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela.<\/p>\n\n\n\n

La relevancia del conocimiento y uso de los factores jur\u00eddicos y legales de los procesos de Infecciones y Transmisi\u00f3n Sexual, se encuentra argumentados de forma muy relevante, en la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica bolivariana de Venezuela de 1999, con sus normas, y articulado, describe lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n

El articulo 83, Dentro de los lineamientos de los procesos normativos de Infecciones y Transmisi\u00f3n Sexual, se encuentra la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela de (1999), con sus normas, y articulado, describe:<\/p>\n\n\n\n

El articulo 83,\u201c….reza que la salud es un derecho social fundamental, obligaci\u00f3n del estado que lo garantizara como parte del derecho a la vida. El estado promover\u00e1 y desarrollara pol\u00edticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo, y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la protecci\u00f3n de la salud, as\u00ed como el deber de participar activamente en su promoci\u00f3n y defensa y el de cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que establece la ley de conformidad con los tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela \u201c. (Pag 21).<\/p>\n\n\n\n

Las acciones preventivas de la higiene y acci\u00f3n humana de los profesionales de la enfermer\u00eda en funci\u00f3n del esquema y labor del cumplimiento de medidas sanitarias que se establecen en la m\u00e1xima carta magna y en la labor humana de cuido y protecci\u00f3n en las enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual destaca que la salud es un derecho social fundamental, obligaci\u00f3n del estado que lo garantizara como parte del derecho a la vida. En Todas las personas tienen derecho a la protecci\u00f3n de la salud, as\u00ed como el deber de participar activamente en su promoci\u00f3n y defensa y el de cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento en trasmisi\u00f3n sexual en las diversas organizaciones de salud publica.<\/p>\n\n\n\n

El articulo anteriormente expuesto destaca la labor de trascendencia del rol de las acciones preventivas de la higiene y acci\u00f3n humana de los profesionales de la enfermer\u00eda en funci\u00f3n del esquema y labor del cumplimiento de medidas sanitarias que se establecen en la m\u00e1xima carta magna y en la labor humana de cuido y protecci\u00f3n en las enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual.<\/p>\n\n\n\n

Dentro de la estructura jur\u00eddica y legal de procesos de Infecciones y Transmisi\u00f3n Sexual, se encuentra la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica bolivariana de Venezuela de (1999), con sus normas, y articulado, describe:<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 84. \u201c…Para garantizar el derecho a la salud, el Estado crear\u00e1, ejercer\u00e1 la rector\u00eda y gestionar\u00e1 un sistema p\u00fablico nacional de salud, de car\u00e1cter intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al sistema de seguridad social, regido por los principios de gratuidad, universalidad, integralidad, equidad, integraci\u00f3n social y solidaridad. El sistema p\u00fablico nacional de salud dar\u00e1 prioridad a la promoci\u00f3n de la salud y a la prevenci\u00f3n de las enfermedades, garantizando tratamiento oportuno y rehabilitaci\u00f3n de calidad. Los bienes y servicios p\u00fablicos de salud son propiedad del Estado y no podr\u00e1n ser privatizados. La comunidad organizada tiene el derecho y el deber de participar en la toma de decisiones sobre la planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y control de la pol\u00edtica espec\u00edfica en las instituciones p\u00fablicas de salud…\u201d.(pag 22).<\/p>\n\n\n\n

Destacando las realidades de fortalecer las acciones del derecho a la salud publica se gestiona la importancia de la realidad +nacional de la salud publica con relaci\u00f3n a las pol\u00edticas de la salud publica que deben efectuar las diversas organizaciones del estado en el tema de prevenci\u00f3n socio sanitaria.<\/p>\n\n\n\n

De igual forma se aprob\u00f3 la Ley para la Promoci\u00f3n y Protecci\u00f3n de los Derechos a la Igualdad de las Personas con (VIH o SIDA) y sus Familiares, decretada por el Presidente de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela Nicol\u00e1s Maduro Moros en Gaceta Oficial de la Rep\u00fablica No 40.577 de fecha 30 de diciembre del (2014), dando relevancia al articulo n\u00b0 Art\u00edculo 1-2, seg\u00fan dicha Ley:<\/p>\n\n\n\n

\u201c…La presente Ley tiene por objeto promover y proteger el derecho a la igualdad de todas las personas con el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y el S\u00edndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), as\u00ed como el de sus familiares, a los fines de asegurar que disfruten y ejerzan todos sus derechos, garant\u00edas, deberes y responsabilidades, sin discriminaci\u00f3n alguna, entre ellas, las derivadas de su condici\u00f3n de salud…\u201d.(pag 3 )<\/p>\n\n\n\n

Es importante resaltar que la leyes son las normas que ayudan a promover los derechos y acciones sobre contagios de acci\u00f3n e infecci\u00f3n de humo deficiencia adquirida, destacando los lineamientos t\u00e9cnicos y operativos sobre las responsabilidades de defender la acci\u00f3n y precisi\u00f3n de las condiciones de salud en los seres humanos.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a lo expuesto en el articulo anterior esta ley precitada debe proteger los derechos de igualdad para los diversos seres humanos que tengan SIDA, a sus familiares, buscando la protecci\u00f3n de las realidades y condiciones de salud inherentes a la condici\u00f3n humana.<\/p>\n\n\n\n

Articulo No 2. Describe, \u201c…La presente Ley tiene las siguientes finalidades: 1. Establecer y desarrollar las condiciones jur\u00eddicas, administrativas y de cualquier otra \u00edndole, necesarias para promover los derechos y garantizar la igualdad de las personas con VIH\/SIDA, y sus familiares. 2. Promover y adoptar medidas positivas a favor de las personas con VIH\/SIDA, a fin de garantizar que su igualdad sea real y efectiva. 3. Prevenir y erradicar cualquier forma de discriminaci\u00f3n contra las personas con VIH\/SIDA, y sus familiares, fundada en su condici\u00f3n de salud, que tengan por objeto o resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad de sus derechos, garant\u00edas, deberes y responsabilidades. 4. Prohibir y sancionar los actos y conductas de discriminaci\u00f3n individual, colectiva o difusa, fundadas en la condici\u00f3n de salud de las personas con VIH\/SIDA, y sus familiares. 5. Restituir el goce y el ejercicio de los derechos, garant\u00edas, deberes y responsabilidades de las personas con VIH\/SIDA, y sus familiares, cuando hayan sido vulnerados o afectados por actos o conductas de discriminaci\u00f3n, basados en su condici\u00f3n de salud…\u201d(pag. 3-4)<\/p>\n\n\n\n

Estos argumentos de tipo jur\u00eddico y legal sostienen el centro de cumplimiento de lineamientos legales, para el trabajo sobre las enfermedades e infecciones de trasmisi\u00f3n sexual en la naci\u00f3n, destacando que personas contagiadas por trasmisi\u00f3n sexual no deben ser discriminadas.<\/p>\n\n\n\n

Donde se destaca la relevancia para impulsar los derechos y deberes, que garanticen aprender y adoptar medidas practicas de prevension sexual, para controlar las acciones humanas sobre personas contagiadas, buscando implementar acciones que eviten influir en las condiciones de salud de los familiares y amigos y puedan causar da\u00f1os a la salud humana respetando sus derechos y deberes como ser humano, para ser atendido y tratado sin discriminaci\u00f3n, destacando la correlaci\u00f3n, t\u00e9cnica, operativa, funcional y sistem\u00e1tica de los argumentos te\u00f3ricos y los alcances por etapas y m\u00e9todos de las argumentaciones te\u00f3ricas.<\/p>\n\n\n\n

Capitulo III: Marco Metodol\u00f3gico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Consisten en describir los aspectos t\u00e9cnicos y sistem\u00e1ticos de la parte pr\u00e1ctica con incidencia te\u00f3rica para lograr los objetivos y metas del estudio. En dicho estudio se busca comprender el rol de la enfermer\u00eda para la educaci\u00f3n sexual y prevenci\u00f3n en los procesos de infecci\u00f3n de trasmisi\u00f3n sexual en los seres humanos. En los diversos contextos comunitarios. De acuerdon al tema investigado.<\/p>\n\n\n\n

Paradigma PostPositivista:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan (Guba 2005), sostiene que; El paradigma post positivista surge, debido al desgastes de positivismo, este modelo une criterios y puntos de vista de lo societal, antropol\u00f3gico, fenomenol\u00f3gico, estenografiar, psicol\u00f3gico, como vertientes fundamentales para explicar la din\u00e1mica y el cambio social.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este prototipo acad\u00e9mico e investigativo, surge con la necesidad de reajustar los hechos, elementos, procesos sociales y comunitarios a una vertiente investigativa, explicativa, de tipo diagnostica y an\u00e1lisis socio comunitaria, destacando por ejemplo; el rol del papel del enfermero y su accionar en correlaci\u00f3n con los procesos de prevenci\u00f3n sobre enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual.<\/p>\n\n\n\n

Enfoque cualitativo<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Definici\u00f3n y an\u00e1lisis.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Taylor y Bogdan (1994). \u201c.\u2026Describe el enfoque espec\u00edfico destacando lo relevante de los fen\u00f3menos sociales, la acci\u00f3n humana y sus contextos o realidades\u2026\u201c. (Pag 17-18).<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a las perspectivas que dirige los alcances espec\u00edficos de los fen\u00f3menos sociales, como drogadicci\u00f3n, conflictos sociales familiares, controversias con grupos de amigos destacan una incidencia en la pr\u00e1ctica de la actividad sexual no controlada incidiendo en los contagios de trasmisi\u00f3n sexual.<\/p>\n\n\n\n

Tipo de Investigaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Definici\u00f3n y an\u00e1lisis de la Investigaci\u00f3n documental:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Garcia, (2025). \u201c.\u2026Definici\u00f3n de investigaci\u00f3n documental consiste en, proceso sistem\u00e1tico de recopilaci\u00f3n de la informaci\u00f3n y an\u00e1lisis de documentos con el fin de establecer sobre un determinado tema…\u201c. (Pag 5).<\/p>\n\n\n\n

Los aspectos relacionados a la investigaci\u00f3n documental se destaca con la revisi\u00f3n de material, textos, e hipertextos informes epidemiol\u00f3gicos cl\u00ednicos, ambulatorios y de hospitales donde se describen datos sobre registros de personas que han sido contagiados por procesos no controlados de trasmisi\u00f3n sexual incluyendo informes sociales y comunitarios de comunidades y organizaciones civiles.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e9todo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En dicho estudio de acuerdo al nivel de complejidad se utilizaran dos m\u00e9todos para lograr los objetivos planificados. En dicha investigaci\u00f3n se utilizaran dos m\u00e9todos centrales el indagar y precisar los acontecimientos a investigar y el explicativo, que abarca la aclaraci\u00f3n racional, cient\u00edfica, sistem\u00e1tica, l\u00f3gica, coherente y exhaustiva de los aspectos, hechos o fen\u00f3menos a estudiar.<\/p>\n\n\n\n

El m\u00e9todo exploratorio:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Fidias Arias, (2012) consiste en: \u201c.\u2026efect\u00faar sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visi\u00f3n aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimientos\u2026\u201c. (Pag 23).<\/p>\n\n\n\n

Con relaci\u00f3n al an\u00e1lisis y la utilidad del m\u00e9todo exploratorio se busca primero precisar el papel del enfermero, mediante un diagnostico y cu\u00e1les son sus pr\u00e1cticas para el control preventivo de enfermedades sexuales en comunidades rurales y urbanas sobre los procesos de contagio de contacto sexual.<\/p>\n\n\n\n

El m\u00e9todo explicativo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Fidias arias, (2012),<\/p>\n\n\n\n

\u201c.\u2026El m\u00e9todo explicativo, se encarga de buscar el porqu\u00e9 de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinaci\u00f3n de las causas (investigaci\u00f3n post facto), como de los efectos (investigaci\u00f3n experimental), mediante la prueba de hip\u00f3tesis. Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel m\u00e1s profundo de conocimientos\u2026\u201c. (Pag 27).<\/p>\n\n\n\n

El m\u00e9todo explicativo busca dar a conocer las t\u00e9cnicas y herramientas que de una u otra forma pueden ser para dise\u00f1ar herramientas t\u00e9cnicas de explicaci\u00f3n mas profunda para, controlar los brotes y la incidencia de los altos niveles de personas contagiadas por trasmisi\u00f3n sexual,<\/p>\n\n\n\n

mediante la relaci\u00f3n causa y efecto del hecho a estudiar. Es decir por ejemplo la falta de higiene y salubridad humana, de genitales, puede traer como consecuencia un contagio por enfermedad.<\/p>\n\n\n\n

Poblaci\u00f3n y muestra:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Definici\u00f3n de Poblaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La poblaci\u00f3n describe los vectores, elementos generales y espec\u00edficos del estudio a trabajar y sistematizar, ya sean cualitativos o cuantitativos de un todo.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Fidias arias (2012), \u201c.\u2026La poblaci\u00f3n, o en t\u00e9rminos m\u00e1s precisos poblaci\u00f3n objetivo, es un conjunto finito o infinito de elementos con caracter\u00edsticas comunes para los cuales ser\u00e1n extensivas las conclusiones de la investigaci\u00f3n. \u00c9sta queda delimitada por el problema y por los objetivos del estudio\u2026\u201c. (pag 81).<\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3n al an\u00e1lisis sobre el termino de poblaci\u00f3n se puede describir que se tomaron los registros de casos por trimestre y semestre de los ambulatorios y hospitales como patr\u00f3n macro para personas que han sido afectadas por contagios de transmisi\u00f3n sexual en los \u00faltimos dos a\u00f1os 2024 y 10 meses de 2025.<\/p>\n\n\n\n

Definici\u00f3n de Muestra:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Fidias (2012), \u201c.\u2026La muestra La muestra es un subconjunto representativo y finito que se extrae de la poblaci\u00f3n accesible\u2026\u201c. (Pag. 83).<\/p>\n\n\n\n

Para la analizar el termino de la muestra se extrajo una representaci\u00f3n de casos masculinos y femeninos, un subconjunto de un 50 por ciento de personas que han sido registradas en ambulatorios y hospitales de la poblaci\u00f3n total, que han sido contagiadas por trasmisi\u00f3n sexual. Se puede alegar que un 50 por ciento de la informaci\u00f3n extra\u00edda, de tipo especifico, argumenta la confiabilidad de casos representativos para un tipo de estudio determinado de acuerdo a la tem\u00e1tica citada.<\/p>\n\n\n\n

T\u00e9cnicas e instrumentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Son los aspectos que describen la forma y manera de obtener la informaci\u00f3n de una investigaci\u00f3n en diversos modelos.<\/p>\n\n\n\n

T\u00e9cnicas de recolecci\u00f3n de Informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Fidias (2012). \u201c\u2026las t\u00e9cnicas son el procedimiento o forma particular de obtener datos o informaci\u00f3n. (pag 67)\u2026\u201c<\/p>\n\n\n\n

Entro las t\u00e9cnicas procedimentales est\u00e1n los registros de observaci\u00f3n que se pueden realizar en los contextos para extraer la informaci\u00f3n dada, se realizan la extracci\u00f3n de datos, en el lugar donde se efect\u00faan las actividades sobre control para disminuir el contagio de enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual. Los centros ambulatorios, los hospitales, etc.<\/p>\n\n\n\n

Instrumento de recolecci\u00f3n de Informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Fidias (2012). \u201c\u2026El instrumento, de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, es cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza para obtener, registrar o almacenar informaci\u00f3n…\u201c (Pag 68).<\/p>\n\n\n\n

Dentro de los instrumentos para recolectar la informaci\u00f3n est\u00e1n, est\u00e1n las fichas textuales de organizaci\u00f3n informativa por tema a desarrollar, las mono-guias, las revistas informativas, entrevistas a trav\u00e9s de cuestionarios con preguntas puntuales sobre el rol de enfermero en el esquema de contagio de enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual. El ordenamiento de la informaci\u00f3n de datos y registros de los casos, y variables que inciden el los procesos de contagio de trasmisi\u00f3n sexual.<\/p>\n\n\n\n

Fichas de trabajo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

documento muy organizado y de extensi\u00f3n corta en el que se Seg\u00fan fidias Arias, (2012). las fichas bibliogr\u00e1ficas o de trabajo, son resumen las informaciones m\u00e1s relevantes de un proyecto o investigaci\u00f3n, describiendo, los temas, t\u00edtulos, res\u00famenes, aportes y conclusiones entre otros factores claves de una investigaci\u00f3n, (Pag 45).<\/p>\n\n\n\n

Este aspecto ayuda a organizar y sintetizar la base resumida de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Referencias<\/strong>Bibliogr\u00e1ficas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan fidias Arias, (2012), las referencias bibliogr\u00e1ficas, es el area de la investigacion o trabajo academico que ontienen el conjunto de datos necesarios para la identificaci\u00f3n de una obra (sea una publicaci\u00f3n impresa o electr\u00f3nica, una base de datos, un archivo sonoro\u2026), de modo que pueda acudirse a su consulta directa. (Pag 88)<\/p>\n\n\n\n

Las refrencias bibliograficas describen de donde se extrae la informacion en una determinada investigacion.<\/p>\n\n\n\n

Referencias<\/strong>Bibliogr\u00e1ficas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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